by
ব্রাজিলের ভবিষ্যত ক্লান্ত, অদৃশ্য এবং চিকিত্সা করা শিক্ষকদের দ্বারা সরকার দ্বারা বাজেটের বাধা হিসাবে তৈরি করা হচ্ছে। ব্রাজিলের শিক্ষক পেশাদার স্বপ্নের চেয়ে প্রতিরোধের বেশি হয়ে উঠেছে। শিক্ষকরা বিশ্বের সর্বনিম্ন বেতনের মধ্যে অনুসরণ করেন। অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও উন্নয়ন সংস্থা (ওইসিডি) এর মতে, ব্রাজিলিয়ান শিক্ষকরা আন্তর্জাতিক গড়ের অর্ধেকেরও কম প্রাপ্ত হন, যা গ্রহণযোগ্যকে ছাড়িয়ে যায়। স্বল্প মজুরি কেবল আর্থিক অসুবিধাগুলিই উত্পন্ন করে না, এমন একটি পোশাকও তৈরি করে যা প্রাকৃতিকীকরণ করা যায় না।
আমি লক্ষ্য করেছি যে এই বাস্তবতা প্রায়শই রাজনৈতিক কর্তৃপক্ষ দ্বারা উপেক্ষা করা হয়। রাজ্য এবং ফেডারেল সরকারগুলি বিতর্কের কেন্দ্রবিন্দুতে শিক্ষার পারিশ্রমিক না রেখে মোড় নেয়। রাষ্ট্রপতি বা রাজ্য সরকারগুলি কে দখল করে তা বিবেচনাধীন নয়: শিক্ষকদের শালীন বেতন সম্পর্কে নীরবতা স্থির। এই নিষিদ্ধ ব্যবহারিক বিসর্জন মধ্যে অনুবাদ করে। স্ক্র্যাপড স্কুল এবং উপচে পড়া ভিড়ের শ্রেণিকক্ষগুলি কেবল কয়েকটি প্রভাব।
যদিও বিষয়টি কেবল আর্থিক নয়, পেশাদার শ্রদ্ধার জন্য উপযুক্ত মজুরি প্রকাশ করা অসম্ভব। ন্যূনতম মর্যাদার গ্যারান্টি না দিয়ে তীব্র দাবির মুখোমুখি হওয়া 40 জন শিক্ষার্থী সহ ক্লাস পরিচালনা করার জন্য শিক্ষকদের প্রয়োজন একটি প্যারাডক্স। ব্রাজিলকে তার শিক্ষাগত পরিচয়ের অংশ হিসাবে এই অবহেলা পুনর্বিবেচনা করা দরকার। শিক্ষকদের উপেক্ষা করা আপনার নিজের ভবিষ্যতকে অস্বীকার করা।
অদৃশ্য ফাঁদ
ইউনেস্কোর মতে ব্রাজিলিয়ান শিক্ষকদের বেতন একই প্রশিক্ষণের অন্যান্য পেশাদারদের তুলনায় প্রায় 40% কম রয়েছে তা বুঝতে পেরে এটি বিরক্তিকর। এটি কেবল বৈষম্য নয়: এটি প্রাতিষ্ঠানিক অবজ্ঞার। বিলিয়নেয়ার কাজ করে এমন একটি দেশ যা প্রতিদিন ফিউচার তৈরি করে তাদের জন্য তহবিলের অভাব দাবি করতে পারে না।
বেতনের বঞ্চিত ছাড়াও, ধর্মঘট এবং শিক্ষাদানের সংঘর্ষের মুখে পরিচালকদের নীরবতা ওজন করে। আরও ভাল অবস্থার জন্য প্রকাশগুলি উপেক্ষা করা হয় বা বিচ্যুতি হিসাবে বিবেচনা করা হয়। এই অপছন্দ, কথোপকথনের অভাবে প্রতিফলিত, অসুস্থতা এবং ওভারলোড উত্পন্ন করে। মানসিক রোগের জন্য লাইসেন্স বৃদ্ধি এই অবহেলা প্রকাশ করে।
তবে সম্ভবত সবচেয়ে ক্ষয়কারী হ’ল এই নীরবতা “পুরোহিতত্ব” এর কল্পকাহিনীকে খাওয়ায়। না, শিক্ষক হওয়া divine শিক পেশা নয়। শিক্ষকদের সম্মান, মর্যাদা এবং বাস্তব কাজের অবস্থার প্রয়োজন, অনিশ্চয়তার রোমান্টিককরণ নয়। যতক্ষণ না এই দৃষ্টিভঙ্গি অব্যাহত থাকে ততক্ষণ ব্রাজিলিয়ান শিক্ষায় সামান্য পরিবর্তন হবে।
ব্রাজিলিয়ান শিক্ষার মূল্য দেওয়ার পথ
বিতর্কের জন্য প্রয়োজনীয় অম্লতা সত্ত্বেও, প্রস্থানগুলি নির্দেশ করা প্রয়োজন। শিক্ষককে মূল্যবান করার জন্য একটি পরিষ্কার বেতন সামঞ্জস্য নীতি প্রয়োজন, আন্তর্জাতিক গড়ের সাথে একত্রিত। এটি জনশিক্ষার অনিশ্চয়তা থেকে লাভকারী গোষ্ঠীগুলির মুখোমুখি হওয়ার রাজনৈতিক প্রতিশ্রুতি এবং সাহসের দাবি করে।
আরেকটি জরুরি ব্যবস্থা হ’ল কাজের শর্তগুলি পর্যালোচনা করা। প্রতি শ্রেণীর শিক্ষার্থীর সংখ্যা হ্রাস করা এবং ধ্রুবক শিক্ষাগত এবং মানসিক সমর্থন নিশ্চিত করা বিলাসিতা নয়, এটি সর্বনিম্ন। একটি স্বাগত পরিবেশ পেশাকে একটি বৈধ পছন্দ করে তোলে, কোনও চাপানো নয়।
শিক্ষকরা ইতিমধ্যে শক্তি এবং স্থিতিস্থাপকতা দেখিয়েছেন, তবে তাদের শোনা এবং দৃ concrete ়তার সাথে মূল্যবান হওয়া দরকার। শিক্ষাদানের ক্ষেত্রে বিনিয়োগ আসলে দেশের ভবিষ্যতে বিনিয়োগ।
__________________________________
ভয়েসস অফ এডুকেশন একটি সাপ্তাহিক কলাম যা সেফগার্ডের তরুণদের দ্বারা রচিত একটি সাপ্তাহিক কলাম, স্বেচ্ছাসেবীদের একটি সামাজিক প্রোগ্রাম যা ব্রাজিলের পাবলিক স্কুল থেকে শিক্ষার্থীদের বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে সহায়তা করে। দ্য টেক্সটসের লেখার ক্ষেত্রে, প্রোগ্রামের প্রতিষ্ঠাতা ভিনিসিয়াস ডি অ্যান্ড্রেড এবং ফেডারেশনের সমস্ত রাজ্যে সেফগার্ডের সহায়তায় শিক্ষার্থীরা ফেডারেশনের সমস্ত রাজ্যে পালা গ্রহণ করছে। @সেফগার্ড 1 এ ইনস্টাগ্রাম সেফগার্ড প্রোফাইলটি অনুসরণ করুন।
এই পাঠ্যটি শিক্ষক এবং গবেষক এভারটন ফারগোনি বিশেষজ্ঞের দ্বারা লিখেছিলেন এবং লেখকের মতামতকে প্রতিফলিত করে, ডিডাব্লু এর অগত্যা নয়।
